Förderbereiche

Die hier dargestellten Förderbereiche beeinflussen und überlappen sich gegenseitig. Sie sind als Teilaspekte einer ganzheitlichen Sicht auf die Schülerinnen und Schüler zu verstehen.

Motorik Bewegungen steuern - bis hin zu Fähigkeiten wie motorischer Geschicklichkeit und Ausdauer
	Wahrnehmung Wahrnehmungen differenzieren bis hin zur sinngebenden und handlungssteuernden Verarbeitung komplexer Sinneseindrücke,
Kognition Kognition - von der Fähigkeit zu gerichtetem Handeln bis hin zu problemlösendem Verhalten in unterschiedlichen Situationen
	Kommunikation von basalen Interaktionen bis hin zur Fähigkeit an gesellschaftlicher Kommunikation teilzunehmen
Sozialverhalten Emotionalität vom Ausdrücken von Befindlichkeiten bis hin zur Fähigkeit des differenzierten Umgangs mit Gefühlen in der Begegnung mit anderen und dem Mitgestalten von Gemeinschaft.