Sehr geehrte Damen und Herren, liebe Eltern,

ich hoffe, Sie hatten mit Ihren Kindern schöne und erholsame Sommerferien. Heute hat der Unterricht für alle Schüler*innen wieder begonnen und deshalb möchte ich Sie mit diesem Brief über die Art und Weise, wie wir in den nächsten Wochen den Unterricht unter der weiter anhaltenden Corona-Pandemie gestalten wollen, informieren.

Das Schulministerium hat in mehreren Schulmails die Regeln für den Schulbetrieb nach den Sommerferien festgelegt:

Alle Schülerinnen und Schüler nehmen am Präsenzunterricht teil.
Der Unterricht wird in allen Fächern nach Stundentafel in vollem Umfang erteilt.
Auch im neuen Schuljahr gilt zunächst die Pflicht zum Tragen einer medizinischen Maske im Innenbereich der Schulen, nicht dagegen im Freien.

Weiterlesen: Der Lolli-Test

Herzlich Willkommen

Die Hermann-Schmidt-Schule

ist die Förderschule des Kreises Paderborn www.kreis-paderborn.de mit dem Förderschwerpunkt Geistige Entwicklung.

Zur Zeit werden ca. 206 Schülerinnen und Schüler mit diesem Förderbedarf in 17 Klassen von etwa 64 Kolleginnen und Kollegen im Ganztagesbetrieb unterrichtet.

Grundlage Förderung der Lernenden sind speziell von ihren Lernbedürfnissen ausgehende individuelle Förderpläne, die auf einer prozessbegleitenden Diagnostik basieren.

Neuer Verkaufswagen für die Hermann-Schmidt-Schule

Ein Projekt der Schülerinnen und Schüler der Berufspraxisstufe 1a

Hallo, die Klasse BPS 1a hat in diesem Schuljahr einen Kioskwagen gebaut.

Zuerst haben wir eine Skizze gezeichnet. Dann haben wir ein Model gebaut. Danach haben wir eine Holzplatte und die Holzleisten angezeichnet, gesägt und geschliffen. Dann haben wir Löcher gebohrt und die Löcher mit einem Senker bearbeitet.

Weiterlesen: Neuer Verkaufswagen

Woran hängt dein Herz?

Projekt zur Demokratieförderung „Wir im Kunst-Netz

„Mein Herz schlägt doppelt“, ist Aydils Antwort auf die Frage, woran sein Herz hängt. Wie er haben viele Schüler*innen der Hermann-Schmidt-Schule in Schloss Neuhaus Erfahrungen gemacht mit den Themen Migration und Flucht, Schulwechsel, Ausgrenzung und Mobbing. Auf Anregung der Fachkraft für Systemberatung Extremismusprävention der Schulberatungsstelle des Kreises Paderborn Birgit Dellwig und der Schulsozialarbeiterin Cordula Busse-Mikus wurde das pädagogische Projekt „Wir im Kunst-Netz“ in der Förderschule mit 7 Schüler*innen der Klasse 9b unter der künstlerischen Leitung von Elisabeth Brosterhus ins Leben gerufen.